Vinícius observa duas crianças, Caio e João, empurrando uma caixa de brinquedos. Relembrando a aula de Ciências que teve pela manhã, ele observa o deslocamento da caixa e faz um desenho representando as forças envolvidas nesse processo, conforme a figura.
Considerando que a caixa esteja submetida a duas forças horizontais, nos sentidos representados na figura, de intensidades F1 = 100 N e F2 = 75 N, ficou pensando em como poderia evitar o deslocamento da caixa, fazendo com que ela ficasse em equilíbrio (parada).
Concluiu, então, que para isso ocorrer, uma outra criança deveria exercer uma força de intensidade igual a
100 N, junto com João.
100 N, junto com Caio.
75 N, junto com João.
25 N, junto com Caio.
25 N, junto com João.