Sejam:
Os dados:
Queremos o número de alunos que erraram as duas, isto é, o número de elementos do complemento de \(A \cup B\).
Pelo Princípio da Inclusão-Exclusão:
\[|A \cup B| = |A| + |B| - |A \cap B| = 20 + 22 - 15 = 27.\]
Portanto, 27 alunos acertaram ao menos uma questão.
Logo, os que erraram ambas são:
\[40 - 27 = 13.\]
Resposta: 13 (alternativa B).
Para dois conjuntos \(A\) e \(B\):
\[|A \cup B| = |A| + |B| - |A \cap B|.\]
Ele evita a contagem dupla dos elementos comuns a ambos os conjuntos.
Se \(U\) é o universo (neste caso, todos os 40 alunos), o complemento de \(A \cup B\) é o subconjunto de elementos que não pertencem a \(A\) nem a \(B\).