UNESP 2011/2

Para o insetário da feira de ciências de uma escola, a professora instruiu os alunos a coletar insetos de diferentes espécies e os trazer para a sala de aula, onde seriam identificados, preservados e montados para a exposição.
Dentre os exemplares coletados, havia três espécies de aranhas; uma de centopeia; quatro espécies de besouro; uma de lagartixa; duas espécies de libélula; quatro vespas, todas da mesma espécie; três carrapatos, também de uma única espécie; duas espécies de borboletas; duas de formigas; uma de louva-a-deus; e uma de escorpião. O número de espécies de insetos coletado pelos alunos para compor o insetário é
a
24.
b
19.
c
18.
d
14.
e
12.
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Resposta
E

Resolução

Para resolver esta questão, precisamos identificar quais dos animais coletados são insetos e, em seguida, somar o número de *espécies* de insetos.

1. Identificação dos Insetos na Lista:

  • Aranhas: Não são insetos (são aracnídeos).
  • Centopeia: Não é um inseto (é um miriápode, classe Chilopoda).
  • Besouros: São insetos (ordem Coleoptera).
  • Lagartixa: Não é um inseto (é um réptil).
  • Libélulas: São insetos (ordem Odonata).
  • Vespas: São insetos (ordem Hymenoptera).
  • Carrapatos: Não são insetos (são aracnídeos).
  • Borboletas: São insetos (ordem Lepidoptera).
  • Formigas: São insetos (ordem Hymenoptera).
  • Louva-a-deus: É um inseto (ordem Mantodea).
  • Escorpião: Não é um inseto (é um aracnídeo).

2. Contagem do Número de Espécies de Insetos:

Agora, somamos o número de espécies para cada grupo de insetos identificado:

  • Besouros: 4 espécies
  • Libélulas: 2 espécies
  • Vespas: "quatro vespas, todas da mesma espécie" significa 1 espécie
  • Borboletas: 2 espécies
  • Formigas: 2 espécies
  • Louva-a-deus: 1 espécie

3. Cálculo Total:

Número total de espécies de insetos = 4 (besouros) + 2 (libélulas) + 1 (vespas) + 2 (borboletas) + 2 (formigas) + 1 (louva-a-deus)

\[ 4 + 2 + 1 + 2 + 2 + 1 = 12 \]

Portanto, o número total de espécies de insetos coletado pelos alunos é 12.

Dicas

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Lembre-se das características principais dos insetos: 6 patas, corpo dividido em cabeça, tórax e abdômen.
Foque em contar apenas as *espécies* de *insetos*.
Preste atenção especial à descrição das vespas e dos carrapatos ("mesma espécie" / "única espécie").

Erros Comuns

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Não saber diferenciar insetos de outros artrópodes (aranhas, carrapatos, escorpiões, centopeias).
Incluir animais que não são artrópodes (lagartixa).
Confundir o número de indivíduos com o número de espécies (ex: contar 4 espécies de vespas em vez de 1).
Somar o número de espécies de todos os animais listados, e não apenas dos insetos.
Erros na soma final.
Revisão

Classificação de Artrópodes e Outros Animais:

  • Insetos (Classe Insecta): Caracterizam-se por terem o corpo dividido em cabeça, tórax e abdômen, três pares de patas (totalizando 6 patas) inseridas no tórax, um par de antenas e, na maioria dos casos, asas na fase adulta. Exemplos da lista: besouros, libélulas, vespas, borboletas, formigas, louva-a-deus.
  • Aracnídeos (Classe Arachnida): Possuem o corpo geralmente dividido em cefalotórax e abdômen, quatro pares de patas (totalizando 8 patas) e não possuem antenas nem asas. Exemplos da lista: aranhas, carrapatos, escorpiões.
  • Miriápodes (Superclasse Myriapoda): Corpo alongado e dividido em numerosos segmentos, com muitos pares de patas. Inclui as centopeias (Classe Chilopoda, um par de patas por segmento) e os piolhos-de-cobra (Classe Diplopoda, dois pares de patas por segmento). Exemplo da lista: centopeia.
  • Répteis (Classe Reptilia): Vertebrados, geralmente com pele coberta por escamas, respiração pulmonar. Exemplo da lista: lagartixa.

A questão exige a distinção entre esses grupos, focando especificamente nos insetos, e a correta interpretação de "número de espécies" versus "número de indivíduos".

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