FDSM 2018
Observe o texto e responda à questão
Podemos utilizar diversos mecanismos linguísticos para exercer a coesão em um texto. Conjunções, sinônimos, pronomes, numerais, advérbios são alguns exemplos. Nos recortes: “Mãe! Eu não quero rezar: eu quero aprender a ler e a escrever” / “Lá vem você com essa mania de grandeza.”, indique:
I- O sentido de relação que há entre e a primeira oração com a segunda.
II- A razão do emprego do pronome demonstrativo “essa.”
Adição / substituindo a expressão “Mãe!!”, pois se trata de uma criança bem nutrida e uniformizada em contraste com o aspecto dos outros personagens.
Alternância / referindo-se ao fato de a criança afirmar que não deseja rezar.
Conclusão / referindo-se à expressão “mania de grandeza”
Oposição / referindo-se ao desejo da criança.
Finalidade / demonstrar o que a criança deseja aprender.
E mais: nota TRI a todo o momento.
