Observe a tirinha.
A composição verbal e não verbal da tirinha veicula a ideia de que
os desvios gramaticais da carta escrita pelo menino incomodam irremediavelmente o pai, como indicam as reticências do primeiro quadrinho.
o erro cometido na escrita de mas e de mais no segundo quadrinho faz o menino sentir-se acolhido pelo pai, que voluntariamente se assemelha ao filho nos desvios.
o pai também comete erros gramaticais, como acontece na primeira fala, o que muda a reação do filho ao perceber que seu objetivo foi alcançado.
a mudança da expressão do menino é acompanhada pelo uso da conjunção adversativa mas, que quebra a expectativa gerada pela primeira fala do adulto.
a mudança de direção da fala do pai acontece apenas quando ele se dá conta de que seu filho se alegra ao cometer os erros gramaticais, próprios da idade.
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