Secretaria de Estado de Educação de São Paulo 2023
Para responder às questões de números 15 a 17, considere – Falvey, M. A.; Givner, C. C.; Kimm, C. capítulo denominado O que eu farei segunda-feira pela manhã?
No referido capítulo, as autoras discorrem sobre a prática de criação e composição do contexto cotidiano para a aprendizagem e para o ensino na sala de aula.
Um dos pontos discutidos é a criação de uma comunidade de aprendizes; sua criação
deve começar a partir do meio do ano letivo, quando os alunos já conhecem uns aos outros e todos os professores.
admite, no princípio, os comportamentos inaceitáveis para, depois, desenvolver a participação democrática.
é fundamental para o estabelecimento do ensino inclusivo, é um dos primeiros componentes a ser tratado.
dispensa o estabelecimento de regras de conduta interpessoal humanas, interessadas e solidárias.
tem como base o princípio da normalização e os padrões de comportamento que determinam o ensino na sala de aula.
