No Ensino Fundamental – Anos Finais, é preciso assegurar aos alunos a ampliação de suas interações com manifestações artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos. Essas práticas podem ocupar os mais diversos espaços da escola, espraiando-se para o seu entorno e favorecendo as relações com a comunidade.
Além disso, o diferencial dessa fase está na maior sistematização dos conhecimentos e na proposição de experiências mais diversificadas em relação a cada linguagem, considerando as culturas juvenis.
Base Nacional Comum Curricular, 2018, p. 205.
Conforme o texto extraído da Base Nacional Comum Curricular – BNCC, o ensino de Arte, nos Anos Finais do Ensino Fundamental, deve buscar:
aprofundamento das aprendizagens nas diferentes linguagens, dialogando, sempre que possível, com outros componentes curriculares.
formação técnica necessária para a produção de obras de arte, já que o mercado artístico necessita de uma visão empreendedora.
a introdução em uma linguagem artística sem a realização de diálogo interdisciplinar com outros componentes curriculares.
apenas formação técnica para que o aluno reconheça obras artísticas e as classifique reconhecendo apenas os artistas e períodos da história da arte.
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