UFRGS Língua Portuguesa 2018

  Nada mais importante para chamar a  

atenção sobre uma verdade do que exagerá-

la. Mas também, nada mais perigoso, ........

um dia vem a reação indispensável e a relega  

[5] injustamente para a categoria do erro, até  

que se efetue a operação difícil de chegar a  

um ponto de vista objetivo, sem desfigurá-la  

de um lado nem de outro. É o que tem  

ocorrido com o estudo da relação entre a obra  

[10] e o seu condicionamento social, que a certa  

altura chegou a ser vista como chave para  

compreendê-la, depois foi rebaixada como  

falha de visão, — e talvez só agora comece a  

ser proposta nos devidos termos.  

[15]   De fato, antes se procurava mostrar que  

o valor e o significado de uma obra  

dependiam de ela exprimir ou não certo  

aspecto da realidade, e que este aspecto  

constituía o que ela tinha de essencial.  

[20] Depois, chegou-se à posição oposta,  

procurando-se mostrar que a matéria de uma  

obra é secundária, e que a sua importância  

deriva das operações formais postas em jogo,  

conferindo-lhe uma peculiaridade que a torna  

[25] de fato independente de quaisquer  

condicionamentos, sobretudo social,  

considerado inoperante como elemento de  

compreensão. Hoje sabemos que a  

integridade da obra não permite adotar  

[30] nenhuma dessas visões ........ ; e que só a  

podemos entender fundindo texto e contexto  

numa interpretação dialeticamente íntegra,  

em que tanto o velho ponto de vista que  

explicava pelos fatores externos, quanto o  

[35] outro, norteado pela convicção de que a  

estrutura é virtualmente independente, se  

combinam como momentos necessários do  

processo interpretativo. Sabemos, ainda, que  

o externo (no caso, o social) importa, não  

[40] como causa, nem como significado, mas como  

elemento que desempenha certo papel na  

constituição da estrutura, tornando-se,  

portanto, interno.  

  Neste caso, saímos dos aspectos  

[45] periféricos da sociologia, ou da história  

sociologicamente orientada, para chegar a  

uma interpretação estética que assimilou a 

dimensão social como fator de arte. Quando  

isto se dá, ocorre o paradoxo assinalado  

[50] inicialmente: o externo se torna interno e a  

crítica deixa de ser sociológica, para ser  

apenas crítica. Segundo esta ordem de ideias,  ]

o ângulo sociológico adquire uma validade  

maior do que tinha. Em ........, não pode mais  

[55] ser imposto como critério único, ou mesmo  

preferencial, pois a importância de cada fator  

depende do caso a ser analisado. Uma crítica  

que se queira integral deve deixar de ser  

unilateralmente sociológica, psicológica ou  

[60] linguística, para utilizar livremente os  

elementos capazes de conduzirem a uma  

interpretação coerente.  

Adaptado de: CANDIDO, Antônio. Literatura e sociedade. 9. ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2006.

Considere o trecho abaixo extraído do texto.

É o que tem ocorrido com o estudo da relação entre a obra e o seu condicionamento social, que a certa altura chegou a ser vista como chave para compreendê-la, depois foi rebaixada como falha de visão, — e talvez só agora comece a ser proposta nos devidos termos (l. 08 a 14).

Se a palavra relação fosse substituída por vínculo, quantas outras palavras no trecho teriam de ser modificadas para fins de correção gramatical?