Na primeira metade do século XX, no Brasil, o ensino de Arte era desenvolvido nas escolas, através de disciplinas como: Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico. Nessa época, o ensino de Arte era voltado, essencialmente, para:
Livre-expressão.
Educação estética.
Polivalência.
Domínio técnico.
Desenvolvimento cultural local.