PUC-Campinas Direito 2014

I. você

•pronome de tratamento

1 aquele a quem se fala ou se escreve

Exs.: você almoçou?

ei, você: venha cá

•pronome indefinido

2 pessoa não especificada; alguém

Ex.: se v. não paga a conta, eles cortam o fornecimento

(Dicionário Houaiss eletrônico)

II. O texto abaixo constitui adaptação de mensagem acerca de nova unidade de um Hospital, aqui denominado Hx.

Análise cuidadosa da composição II permite o seguinte comentário:

a

Em Você está fazendo planos de começar uma atividade física, o segmento de começar é componente de locução verbal.

b

As 3 imagens que ilustram o texto constituem demonstração iconográfica de cada uma das noções expressas na frase Você vai contar... atendimento humanizado.

c

A construção Hx. Compromisso com a vida. Compromisso com a evolução − com elipse de verbo e a pontuação adotada − promove tal adesão entre o nome do hospital e suas qualificações que fica sugerida a ideia de que os três itens são expressões sinônimas.

d

As letras miúdas, ao lado direito da ilustração, indicam o responsável técnico pela elaboração da mensagem visual.

e

Em Você [...] se torna um esportista de fim de semana que se dedica ao esporte, mas esquece da saúde, o que está em destaque deve ser entendido como pleonasmo vicioso, pois nenhuma ideia se acrescenta ao segmento sublinhado que possa justificar a presença concomitante de "um esportista" e de "que se dedica ao esporte".

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Resposta
A
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A AIO foi essencial na minha preparação porque me auxiliou a pular etapas e estudar aquilo que eu realmente precisava no momento. Eu gostava muito de ter uma ideia de qual era a minha nota TRI, pois com isso eu ficava por dentro se estava evoluindo ou não
Sarah
Formanda em Medicina
Neste ano da minha aprovação, a AIO foi a forma perfeita de eu entender meus pontos fortes e fracos, melhorar minha estratégia de prova e, alcançar uma nota excepcional que me permitiu realizar meu objetivo na universidade dos meus sonhos. Só tenho a agradecer à AIO ... pois com certeza não conseguiria sozinha.
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