ENEM 2014

De acordo com a ONU, da água utilizada diariamente,

 

            .25% são para tomar banho, lavar as mãos e escovar os dentes.

            .33% são destinados à descarga de banheiro.

            .27% são para cozinhar e beber.

            .15% são para as demais atividades.


No Brasil, o consumo de água por pessoa chega, em média, a 200 litros por dia. O quadro mostra sugestões de consumo moderado de água por pessoa, por dia, em algumas atividades.

 

Se cada brasileiro adotar o consumo de água indicado no quadro, mantendo o mesmo consumo nas demais atividades, então economizará diariamente, em média, em litros de água,

a

30,0.

b

69,6.

c

100,4.

d

130,4.

e

170,0.

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Resposta
C
Tempo médio
4 min

Resolução

A questão pede para calcular a economia diária de água, em litros, por pessoa, se os brasileiros adotassem os níveis de consumo sugeridos em um quadro, comparado ao consumo médio atual. O consumo nas "demais atividades" deve permanecer o mesmo.

1. Entender os dados fornecidos:

  • Consumo médio atual por pessoa no Brasil: 200 litros/dia.
  • Distribuição percentual do consumo atual (segundo a ONU):
    • Tomar banho, lavar as mãos, escovar os dentes: 25%
    • Descarga de banheiro: 33%
    • Cozinhar e beber: 27%
    • Demais atividades: 15%
  • Consumo sugerido por atividade (do quadro):
    • Tomar banho: 24,0 L
    • Dar descarga: 18,0 L
    • Lavar as mãos: 3,2 L
    • Escovar os dentes: 2,4 L
    • Beber e cozinhar: 22,0 L

2. Calcular o consumo atual nas "demais atividades":

Este consumo permanecerá o mesmo no cenário de economia. Ele corresponde a 15% do consumo médio atual.

Consumo "demais atividades" = 15% de 200 L = \(0,15 \times 200\) L = 30 L.

3. Calcular o novo consumo total diário:

O novo consumo será a soma dos consumos sugeridos no quadro para as atividades listadas, mais o consumo inalterado das "demais atividades".

Soma dos consumos sugeridos no quadro:

\(24,0 + 18,0 + 3,2 + 2,4 + 22,0 = 69,6\) L

Novo consumo total = (Soma do quadro) + (Consumo "demais atividades")

Novo consumo total = \(69,6 + 30,0 = 99,6\) L

4. Calcular a economia diária:

A economia é a diferença entre o consumo médio atual e o novo consumo total calculado.

Economia = Consumo atual - Novo consumo total

Economia = \(200 - 99,6 = 100,4\) L

Método Alternativo:

Calcular o consumo atual para as atividades que terão o consumo alterado e comparar com o novo consumo sugerido para essas mesmas atividades. A economia virá apenas dessas atividades, já que as "demais atividades" não mudam.

Consumo atual (Banho/Mãos/Dentes): 25% de 200 L = 50 L

Consumo atual (Descarga): 33% de 200 L = 66 L

Consumo atual (Cozinhar/Beber): 27% de 200 L = 54 L

Total atual para estas atividades = \(50 + 66 + 54 = 170\) L

Novo consumo sugerido para estas atividades (soma do quadro):

\(24,0 + 18,0 + 3,2 + 2,4 + 22,0 = 69,6\) L

Economia = Consumo atual (atividades específicas) - Novo consumo (atividades específicas)

Economia = \(170 - 69,6 = 100,4\) L

Conclusão:

A economia diária seria de 100,4 litros de água por pessoa.

Dicas

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Calcule quanto representa 15% de 200 litros. Esse valor é o consumo das "demais atividades" e não mudará.
Some todos os valores de consumo sugeridos na tabela.
O novo consumo total será a soma do passo 1 e do passo 2. A economia é a diferença entre 200 litros e esse novo consumo total.

Erros Comuns

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Calcular a soma dos valores da tabela (69,6 L) e considerar isso como a economia (resultando na alternativa B).
Esquecer de incluir o consumo das "demais atividades" (30 L) ao calcular o novo consumo total diário (calculando 69,6 L como novo total).
Subtrair a soma da tabela (69,6 L) do total inicial (200 L), resultando em 130,4 L (alternativa D), ignorando que os 30 L das "demais atividades" continuam sendo consumidos.
Considerar o consumo inicial das atividades modificadas (170 L) como a resposta (alternativa E).
Considerar o consumo das "demais atividades" (30 L) como a economia (alternativa A).
Erros de cálculo nas somas ou subtrações com números decimais.
Revisão

Revisão de Conceitos

  • Porcentagem: Representa uma fração de 100. Para calcular a porcentagem de um valor (ex: 15% de 200), multiplica-se o valor pela porcentagem em forma decimal (\(200 \times 0,15\)) ou pela fração (\(200 \times \frac{15}{100}\)).
  • Operações com Números Decimais: É fundamental saber somar e subtrair números decimais alinhando corretamente as vírgulas. Ex: \(24,0 + 18,0 + 3,2 + 2,4 + 22,0 = 69,6\) e \(200,0 - 99,6 = 100,4\).
  • Interpretação de Dados: Habilidade de ler e extrair informações relevantes de textos e tabelas, compreendendo o que cada valor representa no contexto do problema.
18%
Taxa de acerto
5.9
Média de pontos TRI
Habilidade

Avaliar propostas de intervenção na realidade envolvendo variação de grandezas.

Porcentagem de alternativa escolhida por nota TRI
Porcentagem de alternativa escolhida por nota TRI
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