UEMS Ciênc. Humanas e Sociais 2010
Considere o texto a seguir, para responder à questão.
__ Haveis de entender, começou ele, que a virtude e o saber têm duas existências paralelas, uma no sujeito que as possui, outra no espírito dos que o ouvem ou contemplam. Se puserdes as mais sublimes virtudes e os mais profundos conhecimentos em um sujeito solitário, remoto de todo o contato com os outros homens, é como se eles não existissem. Os frutos de uma laranjeira, se ninguém os gostar, valem tanto quanto as urzes e plantas bravias, e, se ninguém os vir, não valem nada; ou; por outras palavras mais enérgicas, não há espetáculo sem espectador. Um dia, estando a cuidar nestas cousas, considerei que, para o fim de alumiar um pouco o entendimento, tinha consumido os meus longos anos, e, aliás, nada chegaria a valer sem a existência de outros homens que me vissem e honrassem; então cogitei se não haveria um modo de obter o mesmo efeito, poupando tais trabalhos, e esse dia posso agora dizer que foi o da regeneração dos homens, pois me deu a doutrina salvadora.
(ASSIS, M. O Segredo do bonzo. In: Obras Completas. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994. v.II)
No texto, o narrador interpela um possível interlocutor, a fim de que este entenda o que vai narrar.
Em referência às funções de linguagem, as que predominam nesse texto denominam-se
referencial e emotiva.
metalingüística e fática.
emotiva e metalingüística.
fática e referencial.
conativa e emotiva.
