Com relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), é correto afirmar que:
Tem como objetivo estabelecer referenciais a partir dos quais a educação possa atuar.
Buscam orientar e garantir um modelo curricular homogêneo e padronizado para todas as escolas do país.
É uma lei a ser aplicada sobre currículos e programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais.
Estabelece caminhos para enfrentar os problemas do ensino no Brasil, adotando como eixo principal o estabelecimento dos conteúdos curriculares obrigatórios para cada disciplina ministrada de forma a garantir um ensino igualitário, eficiente e de forma organizada.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes elaboradas pelo Ministério da Educação do Brasil para orientar a educação básica no país. Eles não são leis obrigatórias, mas sim referências de qualidade que devem ser adaptadas à realidade de cada instituição de ensino, respeitando sua autonomia. A opção correta é a que indica que os PCN têm o objetivo de estabelecer referenciais para a ação educativa, sem impor um modelo único e sem ter força de lei.
Os PCNs são diretrizes e não leis obrigatórias.
Refletem princípios de flexibilidade e adaptação à realidade de cada escola.
Contemplam temas transversais e a diversidade como aspectos importantes na educação.
Confundir PCNs com leis obrigatórias.
Achar que os PCNs buscam padronizar o ensino em todo o país.
Interpretar os PCNs como um currículo fechado e imutável.
Os PCNs são diretrizes que servem como referência para a construção de currículos e práticas pedagógicas, visando a melhoria da qualidade do ensino. Eles contemplam princípios como a diversidade, a flexibilidade e a autonomia das escolas, além de enfatizar a importância de se trabalhar com temas transversais.