Universidade Federal de Santa Catarina 2023

Texto 4

PNEA/Política Nacional de Educação Ambiental

Conheça a Lei 9.795/1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências

01 A Educação Ambiental compreende os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade

02 constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a

03 conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida

04 e sua sustentabilidade. A Educação Ambiental é um componente essencial e permanente da

05 educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades

06 do processo educativo, em caráter formal e não formal.

07 São princípios básicos da Educação Ambiental:

08 I. o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;

09 II. a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o

10 meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;

11 III. o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e

12 transdisciplinaridade;

13 IV. a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;

14 V. a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;

15 VI. a permanente avaliação crítica do processo educativo;

16 VII. a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;

17 VIII. o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

18 São objetivos fundamentais da Educação Ambiental:

19 I. o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e

20 complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais,

21 econômicos, científicos, culturais e éticos;

22 II. a garantia de democratização das informações ambientais;

23 III. o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e

24 social;

25 IV. o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do

26 equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor

27 inseparável do exercício da cidadania;

28 V. o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e

29 macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada,

30 fundada nos princípios da liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social,

31 responsabilidade e sustentabilidade;

32 VI. o fortalecimento da cidadania, autodeterminação da integração com a ciência e a tecnologia;

33 VII. o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como

34 fundamentos para o futuro da humanidade.

ICMBio. Educação ambiental. Disponível em: https://www.icmbio.gov.br/educacaoambiental/politicas/pnea.html. Acesso em: 18 jan. 2023.

Com base no texto 4, associe a coluna A à coluna B e assinale a alternativa com a numeração correta de cima para baixo.