ENEM 2010 segunda aplicação
Calvin apresenta a Haroldo (seu tigre de estimação) sua escultura na neve, fazendo uso de uma linguagem especializada. Os quadrinhos rompem com a expectativa do leitor, porque
Calvin, na sua última fala, emprega um registro formal e adequado para a expressão de uma criança.
Haroldo, no último quadrinho, apropria-se do registro linguístico usado por Calvin na apresentação de sua obra de arte.
Calvin emprega um registro de linguagem incompatível com a linguagem de quadrinhos.
Calvin, no último quadrinho, utiliza um registro linguístico informal.
Haroldo não compreende o que Calvin lhe explica, em razão do registro formal utilizado por este último.
Resolução
Análise Detalhada da Tirinha e Resolução
A questão pede para identificar o motivo pelo qual a tirinha de Calvin e Haroldo quebra a expectativa do leitor. Para isso, precisamos analisar a sequência dos quadrinhos e a linguagem utilizada pelos personagens.
- Primeiro Quadrinho: Haroldo pergunta a Calvin sobre sua "arte com neve". Calvin responde que entrou na "fase abstracionista". Aqui já se estabelece um contraste entre a atividade infantil (brincar com neve) e a linguagem usada para descrevê-la (termo do mundo da arte).
- Segundo e Terceiro Quadrinhos: Calvin continua a descrição de sua escultura usando uma linguagem extremamente formal e rebuscada, típica de críticos de arte ou textos acadêmicos. Ele fala sobre "impossibilidade da imagem tradicional", "expressar através da forma pura", "interpretação específica", "forma mais visceral". Essa linguagem é inesperada para uma criança descrevendo um boneco de neve simples. Isso cria uma expectativa de que a conversa continuará nesse tom elevado ou que a escultura é realmente complexa.
- Quarto Quadrinho: Haroldo entra no jogo e, usando um termo também formal ("monocromática"), comenta a obra. Isso parece confirmar o tom da conversa. No entanto, Calvin responde de forma abrupta e completamente informal: "Ah, qual é! É só neve.".
A Quebra de Expectativa: A expectativa do leitor é construída pela linguagem formal e especializada que Calvin utiliza para descrever algo trivial (uma escultura de neve). Espera-se que a conversa continue nesse nível, ou que haja uma revelação artística surpreendente. A quebra ocorre justamente quando Calvin abandona subitamente esse registro formal e adota uma linguagem coloquial e infantil ("Ah, qual é! É só neve."), desconstruindo toda a aura de sofisticação que ele mesmo criou. Ele revela que, apesar do discurso empolado, trata-se apenas de neve.
Conclusão: A quebra de expectativa se dá pela mudança brusca de registro linguístico de Calvin no último quadrinho, passando do formal/especializado para o informal/coloquial, o que gera humor ao contrastar a pretensão inicial com a simplicidade final.
Portanto, a alternativa correta é a D, pois Calvin, no último quadrinho, utiliza um registro linguístico informal, rompendo com o tom formal que ele mesmo estabeleceu nos quadrinhos anteriores.
Dicas
Erros Comuns
Revisão de Conceitos
- Registros Linguísticos (Níveis de Linguagem): São as variações da língua que dependem do contexto comunicativo. Incluem o registro formal (usado em situações sérias, oficiais, com interlocutores desconhecidos ou hierarquicamente superiores; caracteriza-se pela obediência à norma culta) e o registro informal (usado em situações cotidianas, familiares, entre amigos; caracteriza-se pela espontaneidade, uso de gírias, abreviações, menor preocupação com as regras gramaticais).
- Quebra de Expectativa: Recurso estilístico e humorístico comum em textos (incluindo tirinhas) que consiste em criar uma determinada expectativa no leitor e, em seguida, apresentar algo que a contradiz ou a frustra, geralmente de forma surpreendente ou cômica.
- Linguagem de Quadrinhos: Gênero textual que combina linguagem verbal (falas, legendas, onomatopeias) e não verbal (imagens, expressões faciais, diagramação). Pode empregar diferentes registros linguísticos para caracterizar personagens ou criar efeitos de humor.
