Universidade de São Paulo 2022
Leia e analise o trecho musical a seguir para responder às questões 17, 18 e 19:
Ao trabalhar com esse arranjo musical em sala de aula no Ensino fundamental, o professor estaria promovendo o desenvolvimento de diferentes habilidades indicadas pela BNCC para essa etapa da Educação Básica. Assinale a alternativa que melhor descreve a habilidade que será trabalhada a partir da prática de leitura e performance instrumental deste arranjo musical.
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
Reconhecer e apreciar artistas e grupos de teatro brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro.
Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e responsável.
Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
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