UERJ 2012/2

A palavra

 

Tanto que tenho falado, tanto que tenho escrito − como não imaginar que, sem querer, feri

alguém? Às vezes sinto, numa pessoa que acabo de conhecer, uma hostilidade surda, ou uma

reticência de mágoas. Imprudente ofício é este, de viver em voz alta.

Às vezes, também a gente tem o consolo de saber que alguma coisa que se disse por acaso

[5]  ajudou alguém a se reconciliar consigo mesmo ou com a sua vida de cada dia; a sonhar um

pouco, a sentir uma vontade de fazer alguma coisa boa.

Agora sei que outro dia eu disse uma palavra que fez bem a alguém. Nunca saberei que palavra

foi; deve ter sido alguma frase espontânea e distraída que eu disse com naturalidade porque

senti no momento − e depois esqueci.

[10]  Tenho uma amiga que certa vez ganhou um canário, e o canário não cantava. Deram-lhe receitas

para fazer o canário cantar; que falasse com ele, cantarolasse, batesse alguma coisa ao piano;

que pusesse a gaiola perto quando trabalhasse em sua máquina de costura; que arranjasse para

lhe fazer companhia, algum tempo, outro canário cantador; até mesmo que ligasse o rádio um

pouco alto durante uma transmissão de jogo de futebol... mas o canário não cantava.

[15]  Um dia a minha amiga estava sozinha em casa, distraída, e assobiou uma pequena frase melódica

de Beethoven − e o canário começou a cantar alegremente. Haveria alguma secreta ligação entre

a alma do velho artista morto e o pequeno pássaro cor de ouro?

Alguma coisa que eu disse distraído − talvez palavras de algum poeta antigo − foi despertar

melodias esquecidas dentro da alma de alguém. Foi como se a gente soubesse que de repente,

[20]  num reino muito distante, uma princesa muito triste tivesse sorrido. E isso fizesse bem ao coração

do povo; iluminasse um pouco as suas pobres choupanas e as suas remotas esperanças.

 

RUBEM BRAGA PROENÇA FILHO, Domício (org.). Pequena antologia do Braga. Rio de Janeiro: Record, 1997

Toda a indagação do cronista acerca da palavra se baseia na diferença entre a importância que ela pode ter, por um lado, para quem a escreve e, por outro, para quem a lê.
 
O par de vocábulos que melhor exemplifica essa diferença no texto é:

a

esqueci (l. 9) − feri (l. 1)

b

ofício (l. 3) − consolo (l. 4)

c

espontânea (l. 8) − secreta (l. 16)

d

reconciliar (l. 5) − despertar (l. 18)

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A
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