ENEM 2016 terceira aplicação

A questão aborda a Lei do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC - Lei nº 9.985/2000) e o conflito inerente à sua criação, que opõe a exploração de recursos naturais à necessidade de conservação ambiental.

1. Compreensão do Texto Base: O texto inicial apresenta o contexto da criação do SNUC, destacando um conflito central: a tensão entre a exploração econômica dos recursos naturais e a necessidade de preservar o meio ambiente para garantir a sobrevivência humana e a própria sustentabilidade das atividades econômicas. A lei surge como uma tentativa de mediar esse conflito.

2. Análise do Enunciado: O enunciado pergunta como a diversidade na classificação das unidades de conservação (UCs) revela a existência de um impasse (o conflito mencionado no texto).

3. Conhecimento sobre o SNUC: É fundamental saber (ou inferir a partir da ideia de "diversidade") que o SNUC não cria um único tipo de área protegida. Ele estabelece dois grandes grupos de UCs:

• Unidades de Proteção Integral: O objetivo principal é a preservação da natureza, sendo admitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais (pesquisa, educação ambiental, turismo ecológico). Exemplos: Parques Nacionais, Reservas Biológicas.
• Unidades de Uso Sustentável: O objetivo é compatibilizar a conservação da natureza com o uso sustentável de parcela dos seus recursos naturais. Permitem a presença de populações humanas e atividades econômicas regulamentadas. Exemplos: Áreas de Proteção Ambiental (APAs), Reservas Extrativistas (RESEX), Florestas Nacionais.

4. Relação entre Diversidade e Impasse: A existência desses dois grupos, com diversas categorias dentro deles (totalizando 12 tipos de UCs), reflete justamente a tentativa de lidar com o impasse "exploração vs. conservação". A diversidade de classificações permite:

• Áreas com proteção mais rigorosa onde a prioridade é a preservação (Proteção Integral).
• Áreas onde se busca conciliar a presença humana e o uso de recursos com a conservação (Uso Sustentável).

5. Análise das Alternativas:

• A (Incorreta): A diversidade não restringe o uso apenas ao turismo. UCs de Uso Sustentável permitem extrativismo, moradia, agricultura de subsistência, etc., dependendo da categoria.
• B (Correta): A existência de diferentes modelos de UCs (alguns permitindo uso direto e outros não) representa diferentes formas de buscar um equilíbrio entre desenvolvimento econômico/social e proteção ambiental. Isso se encaixa perfeitamente no conceito de desenvolvimento sustentável, que busca integrar essas dimensões. A diversidade de UCs, portanto, amplia as formas e estratégias para se alcançar (ou tentar alcançar) a sustentabilidade em diferentes contextos, mostrando que não há uma solução única para o impasse.
• C (Incorreta): A diversidade não *apenas* reforça a preservação. As UCs de Uso Sustentável explicitamente buscam conciliar uso e conservação, não apenas a preservação intocada.
• D (Incorreta): A gestão das UCs é majoritariamente pública (federal, estadual ou municipal), mas o SNUC também prevê categorias como a Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN), de gestão privada, e permite a participação de comunidades locais na gestão (conselhos gestores). Além disso, a questão central não é a quem pertence a gerência, mas como a *diversidade de tipos* de UCs aborda o impasse.
• E (Incorreta): Embora muitas UCs estejam em áreas rurais, o SNUC prevê UCs em áreas urbanas também (ex: alguns Parques Naturais Municipais, APAs). A lei não garante prioridade à criação em espaço rural como forma de resolver o impasse central.

Conclusão: A diversidade de categorias de UCs, com regras distintas de uso e proteção, é a maneira que a lei encontrou para tentar gerenciar o conflito entre exploração e conservação. Essa abordagem multifacetada expande as maneiras de se pensar e implementar o desenvolvimento sustentável, buscando soluções contextuais para o impasse.