UnB 2013/2
[1] Certamente o dinamismo dos jovens não se exprimia
só em brincadeiras e ações frenéticas; justamente para eles,
que se encontravam na passagem para a idade adulta, o sério
[4] e o divertido costumavam sobrepor-se constantemente. Dessa
seriedade leve e jocosa, por vezes, mais eficaz que qualquer
argumento, as comunidades pré-industriais sabiam tirar
[7] proveito, concedendo aos jovens notável liberdade de ação, ou
melhor, atribuindo-lhes a função de representantes da moral
pública.
Norbert Schindler. Os tutores da desordem: rituais da cultura juvenil nos primórdios da era moderna. In: Giovanni Levi; Jean-Claude Schmitt. História dos jovens: da antiguidade à era moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 266 (com adaptações).
Considerando o texto acima, julgue o próximo item.
Sem contrariar o sentido do texto original e a prescrição gramatical, o período inicial do texto (l.1-4) poderia ser redigido da seguinte forma: É certo que, na passagem para a vida adulta, os jovens dinâmicos, os quais não manifestavam unicamente em brincadeiras e atitudes delirantes, habituaram-se a sobrepor seriedade e entretenimento.
CERTO
ERRADO
Resolução
Na proposta de reescrita — “É certo que, na passagem para a vida adulta, os jovens dinâmicos, os quais não manifestavam unicamente em brincadeiras e atitudes delirantes, habituaram-se a sobrepor seriedade e entretenimento.” — há pelo menos dois problemas fundamentais. Primeiro, altera-se o foco do texto: em vez de falar do ‘dinamismo’ que se expressa de variadas formas, passa-se a relacionar diretamente ‘os jovens’ a não se manifestarem exclusivamente em brincadeiras, o que não corresponde com precisão ao trecho original. Além disso, há uma inadequação sintática em “os quais não manifestavam unicamente em brincadeiras”, pois o verbo “manifestar(-se)” pede uma construção diferente, para manter coerência e clareza.
Portanto, a reescrita não mantém o sentido pretendido nem obedece inteiramente à prescrição gramatical, logo a resposta correta é a letra B: ERRADO.
Dicas
Erros Comuns
2. Regência verbal: Alguns verbos exigem construções específicas, seja com preposição ou estrutura oracional.
3. Preservação do sentido original: A reformulação do período deve manter o núcleo de significado do texto, sem excluir nem modificar informações essenciais.
